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(资料图)

篇1：文具盒600字小学五年级优秀作文

一天晚上，我做完作业，把文具放进文具盒里，准备上床睡觉。忽然，听到一阵说话声。我侧着耳朵仔细听了听，说：“什么声音啊？”我去爸爸妈妈的房门口听听，不是从爸妈的房间传来的。我再去窗户前听听，也不是从楼下传过来的。我再仔细听，好像是从我的书包里传来的。原来是我的文具在说话，别急，让我听听它们在说什么？

我听到铅笔叹了一口气说：“唉！小主人真不把我当一回事。他每次用我写字的时候，总爱咬我的头。看看他把我的头发咬成什么样儿了，成了一个大光头，多难看啊！这叫我怎么出去见人啊！”铅笔的话刚说完，我又听到了一阵轻轻的哭泣声，这时候铅笔说话了：“橡皮你怎么了？”“小主人用我擦掉错别字，这是我应该做的。可是，他闲着没事儿做的时候总喜欢把我们当玩具，特别难受的是他喜欢用你的尖嘴戳我的肚子，有好几次，把我的肚子戳个大洞，痛得我真难受。呜、呜呜……”橡皮一边哭一边说。铅笔说：“是啊，我也不想这么做，每次戳你的时候，我又难过又心痛，真是戳在你身上，痛在我心上，真不好意思。”“可是，又有什么办法呢？谁叫他是我们的主人呢！我们只有听他的。”“你看，小主人还把我的皮肤都掐得这里掉一块，那里掉一块，痛死我了，要不我们一块儿逃跑吧，去找一个爱惜我们的小主人吧”

橡皮连忙说：“那可不能啊，没有了我们小主人怎么写字，怎么做作业，怎么考试啊！”“尽管小主人不爱惜我们可我们还是要为他服务啊！”

听了它们的话我的脸都红到耳根子了，我连忙打开文具盒，把他们捧在手上一边抚摸一边说：“对不起，我错了！我以前伤害了你们，请原谅，我以后会好好爱惜你们的。”

听了我的话，它们都咧开嘴笑了。

篇2：文具盒600字小学五年级优秀作文

有一天晚上，文具盒的小主人小利做完手工，整理好文具盒，就熄灯睡觉了。

这时，却在文具盒里发生了非常激烈地争执。“谁的本领最大？”文具盒清了清嗓子，首先嚷道，接着，自豪的尺子先说话了：“我的年龄比你们一个个都大，一定是我的本领最大，那还用说吗？”骄傲的课表姐姐说：“你年龄大，不一定本领就大，是我每天让小主人知道，今天要上什么课，要用什么书，要不是我，那小主人拿错书了，可是要受批评的呀，所以我的本领最大！”。“为啥？要不是我每天把你们放进我的肚子里，那么你们都是七零八落的，小主人还要收拾，真麻烦！我，多轻巧，把你们这些小东西全部放到我的肚子里，多整齐！我看，是我的本领最大！”文具盒自以为是地说着。“就凭你，吹去吧，没有我，小主人就画不出美丽的画，写不出漂亮的字，我看你们一个个本领都不大，我的本领最大，还差不多”铅笔妹妹得意忘形地说。“什么，多亏了你？”转笔刀哥哥气得连肚子里的螺钉都“咔嚓咔嚓”响起来，它冲着铅笔大声喝道：“想想，每次绘画前和写字前，小主人最先用了谁？还不是我，先把笔削好，你说说，没有我，小主人能动笔吗？”转笔刀咬牙切齿的说到，“你……”铅笔没有想到刚刚说了几句话，应遭到了转笔刀这么一通抢白，铅笔气得一蹦老高。

它们的吵闹声使橡皮姐姐无法入睡，知识渊博的橡皮姐姐站起来语重心长地说：“你们各有各的作用，在不同的情况下发挥不同的作用，我们不应该比谁的本领大，而是要团结友爱，为小主人服务好”它们看着橡皮姐姐洁白无瑕的身子变成黑不溜秋的样子，也毫无怨言，它们一个个低下了头，脸涨得红红的，最后，它们各自向对方说了声“对不起！”文具盒里又恢复了以往的平静。

从此，文具盒里也又充满了团结、喜悦、和谐的气氛。

篇3：文具盒600字小学五年级优秀作文

文具盒里住着铅笔、橡皮、格尺等一干文具。他们本来是个很好的集体，却谁也不服谁。一天，铅笔建议说：“我们来选个老大吧 ！”

听铅笔这么一说，大家争先恐后发言，都想争这个老大。

只听成语大王钢笔说：“凡是跟我争老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自卖自夸、自鸣得意、自命不凡、自以为是、自作聪明、自欺欺人、自掘坟墓、自讨苦吃……” “停停停！你到底有完没完啦！”高个子格尺一声怒吼，打断了钢笔的啰嗦，“看你那个身材吧，矮矮胖胖地，还想当老大！”

“平时什么好事全被你们抢走了，这回也该轮到我了！”大力士橡皮愤愤不平地说。

吵闹声把文具盒总司令吵醒了，大家纷纷去跟总司令诉说。总司令说：“这样吧，如果你们谁能独自完成今天的作业，我就让谁当老大！” 好啊！大家听总司令说了，就赶紧各自写作业去了。结果，铅笔写错了字，却因为没有橡皮而无法修改；想划个图形，因为没有格尺也划不成；格尺最擅长划图、打线了，因为没有笔，一肚子的蓝图，却落实不到纸面上；橡皮呢，面对着一张空空如也的白纸一筹莫展。最惨的就数笔帽了：离开了钢笔，他也丢了工作，站在那里无所事事，感觉自己已经成了废人。

最后，大家又不得不沮丧地回到文具盒里。文具盒总司令说：每个人都有每个人的工作岗位，这些岗位只有协调一致，共同合作，才能完成工作任务。

从此以后，大家都安下心来认真细致地做好自己的本职工作。通过他们的合作，写出了许多美好的文章，也画出了许多漂亮的图画。

教师评语：文具都被拟人化了，很形象也很生动，尤其是各自为战的结局部分，十分地生动和贴切。谋篇布局十分恰当合理；全篇文字也非常通顺和自然，十分难得。小作者通过一个有趣的故事，写出了最终团结合作有所为的结局，故事虽小，道理却发人深思。

篇4：文具盒600字小学五年级优秀作文

我有一只漂亮的文具盒，是“六一”儿童节的时候妈妈送给我的礼物。

它是长方形的。外表涂着很多颜色，主要颜色是红色。盒面上画着两个小女孩，她们长着乌黑发亮的大眼睛，好像在对我说：“主人，你可要好好学习呀！”当我学习遇到难题时，想起她对我说的话就增添了克服困难的勇气。打开文具盒，反面贴着课程表，当我不知道下一节是什么课了，它会告诉我。旁边还有一个计数器。盒里面有有一排整齐的队伍，原来是我的小帮手铅笔、还有尺、橡皮。当我写作业时，铅笔会跳出来帮我写一手漂亮的字，当我要连线时，尺会跳出来线连的笔直，当我考到100分时，我很高兴，当我写错字时，橡皮就会跳出来，它又白又胖，我轻轻一擦，但好像听到有人喊我，仔细一听，原来是橡皮，它在喊：“主人，你看我比原来瘦多了，”我从此认真写字，不让橡皮受苦。

文具盒呀，文具盒，我要感谢你，因为你给我保管了学习用品，如果没有你，我就没有这么快乐幸福的生活。我很喜欢我的文具盒。我也很爱我那亲爱的文具盒。它陪伴我三年了。它还像原来那么新。两位小女孩最后也成了我的好朋友。文具盒，你给我了一丝奉献，一份快乐。我每天都带着你，你可要陪我过上美好、幸福、快乐的生活啊！

我的文具盒美丽吗？漂亮吗？好看吗？

篇5：文具盒600字小学五年级优秀作文

我是一个文具盒，本来被摆放在一个文具店里的橱窗里，望着一个个人走来走去。有一天，一个小男孩看中了我，拿出钱，把我买了下来，爱不释手地拿着我进了他的家。

我披一身黑色，长18厘米，宽9.5厘米，高1.5厘米。我的容量很大，如果把我“喂饱”了，我可高达8厘米。我的正面有许多英文字母，上面还一些黄色、棕色和白色的条纹。好看极了!

我的本领可大了，我可以装很多的东西，什么铅笔、圆珠笔芯、钢笔、三角尺……都不在话下。也别看我是布包文具盒，我可比铁皮文具盒要强多了。铁皮文具盒一不小心被胳膊压一下就成了扁嘴，扣也扣不上了。一摔，固定的铁丝都出来了。我，布包文具盒不怕压，不怕摔，不怕锈，开关是一个轻巧的拉链，也不必用力去开关，而且我还是黑色的，非常耐脏。

如果没有我会有什么事情发生呢?终于，有一天，我的主人没有带我去学校，什么铅笔、圆芯、橡皮、钢笔、尺子…… ，全都塞在书包里，一团糟。老师叫主人做作业，主人只得手忙脚乱地找笔，一不小心把书包倒在地上，东西洒了一地……。哎，看来没有我的帮助，主人是免不了会有很多麻烦的。从此以后，主人对我也更加爱护了，每天把我“喂得饱饱”的，就带着我去学校了。

但是，有时候我也有委屈。有一次，主人忘了把一支笔放在我的肚子里，那支笔失踪了。回到家，他妈妈发现那支笔没有了，就骂了他。主人来到卧室，把所有的气都撒在了我的身上，他打我，摔我，骂我，把我扔在地上，用脚跺我，我虽然表面没有痛，但心里都是伤。我真想对主人说：“主人，别打我、摔我，请好好爱护我吧!”

有别人的眼里，我也许只是一只普普通通的文具盒，但我也有喜怒哀乐。

篇6：文具盒600字小学五年级优秀作文

在一个漂亮的文具盒里，住着铅笔、钢笔、尺子和橡皮四个好朋友。他们和睦相处、兢兢业业，每天默默地为小主人尽自己的一份力。

有一天，不知怎么地，铅笔盒里忽然吵吵嚷嚷，热闹起来。

“铅笔、钢笔、尺子，你们都不重要，我橡皮可以改正错字，没有我——哼哼！作业就会一塌糊涂，不成样子。”橡皮突然骄傲地对身边的朋友发话说。

“你在说些什么呀？你也太抬高自己了吧。告诉你，就你橡皮呀，什么事情也干不成！只有我铅笔，才是这里真正的主角！你没看到小主人每天在本子上写啊写啊的，用的都是我！我能做的事，你橡皮能做到吗？”铅笔气呼呼地反驳道。

铅笔话音刚落，一旁的钢笔连忙摇头晃脑、得意洋洋的接过话茬说：“你们听着，要说作用，我肯定是最大了，而且我的威望也比你们高！你们看，我写出的字既漂亮又清晰，而铅笔你写出的字一不小心就被橡皮给擦了消灭掉，你有什么好吹嘘的？我才是文具盒里当之无愧的英雄！我才是文具盒里的第一！”

这时，一直没开口说话的尺子也终于忍不住了，他毫不客气地说：“你们有什么了不起？你们只不过是一个会写，一个会擦而已。我尺子才是神通广大，我既能让线条画得直直的，又可以测量长度，我的作用无可比拟，在这里，我是真正的第一！”

“我是第一！”

“我是！”

“你不是！”

“你更不是！”

......

吵闹声惊动了文具盒，只听他笑容可掬地对大家说：“各位都别吵，你们各司其职，都很重要，对小主人来说，少一样都不行！当然，还有我，也不可缺少喽！”

篇7：文具盒600字小学五年级优秀作文

我有一个文具盒，是着学期开始时买的，我可喜欢它哩。

我的文具盒是塑料制成的，长24.3厘米，宽9厘米，高3.7厘米，是长方形的。除了盒盖上那几只白猫，其余都是玫瑰红。它很引人注目，特别是上面的几只白猫。今天，它要去参加舞会，它现在正在镜子前照镜子呢，想要摆个好看的的姿势在舞会上闪亮登场。它一会儿侧过脸来，一会儿歪着身子，一会儿翘着尾巴，一会儿仰起头来，一会儿……终于，找到了一个极为美丽的造型，它歪着头，侧着身，耸着肩，一手插腰，一手举起，在和我们招手呢，它睁一只眼，闭一只眼，头上有一撮毛用粉色蝴蝶结系着，多可爱啊。

文具盒不光盒盖上的图片美丽，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开用磁铁吸住的盖子看看，发现这房子里的家人还真不少，总共有2个房间。在第一个房间里，六张小床里躺着六个铅笔宝宝。打开第二个房间的房门，哇，这个房间打扮得还真漂亮。上面有个漂亮的水晶环，像个篮球架，像个游泳池，还像个放大镜。里面有只散发着清香的香水圆珠笔姐姐正带着自己的小宠物在休息。水笔正在悠闲地在那里养神。在客厅里4张沙发并排坐，你别小看了它们，它们功能还很大呢，按第一个按钮，卷笔刨跑了出来。按第二个按钮，敞开了一扇大门，映入眼帘的是白白胖胖的橡皮宝宝。正躺在那里做着酣梦。它们一家相处得可好了。

别看它们平时一声不响，到了我要用它们的时候，它们非常热心。要做作业了，把文具盒打开，水笔马上落到我的手里，听从我指挥，帮我完成作业。当我要用圆珠笔时，它手拉自己的宠物，在本子上跳起舞来。当我不小心写错字时，小橡皮更会毫不犹豫得挺身而出，舍已为人，为我改正错误。

啊！平凡的文具盒，我爱你，你每天帮我保管着我的学习用品，为我服务。

篇8：文具盒五年级作文

文具盒五年级作文

我有许多文具盒，它们形态各异，五颜六色，制作材料也不同，它们唯一相同点就是：都是我学习上的好伙伴、好帮手，是我永远不变的好朋友。在这些好朋友当中，我最喜欢的还是开学时买的文具盒。

这是一个长方形的文具盒，长15。5厘米，宽8厘米，是用布做的，它可以收缩起来，能节约不少空间。整体色调是银灰色，给人一种神秘的感觉。在文具盒的`背面，有一个“COOLZONE”的标志，给这个本就很帅的文具盒增添了一份色彩。

这个文具盒的里层也是灰色的，里层又分内外两层，外面一层我把笔的“内脏”——笔芯装在这。而里面的一层，则装着中性笔，钢笔和油性笔。此外还有作业本的“被子”——有错必改的修正带。躺在最下面的是一直沉默寡言用塑料制成的直尺先生，因为不经常用到它，所以一直躺在最下面，显得格外悠闲。

这些成员都是我学习上的好伙伴。在我写作业不小心写错字时，修正带迈着轻快的步伐向错字走去，用它那小小的脚轻轻一划，给错字的地方盖上一张白色的“被子”。在数学课上，老师要求画一条直线时，没有尺子先生的帮助总是画不直，而沉默寡言的尺子先生一出场，我就能轻而易举地画好直线。在美术课上，我画画画到一半时，笔的“内脏”突然停止了“供血”，正当我一筹莫展之时，在文具盒外层的笔芯早已按奈不住，大声喊着：换我吧！换我吧！我迅速地从当中挑出一支换上，顺利完成了这幅画。

我的好伙伴——文具盒，你既美观又实用，虽然已经饱受风霜，但你永远都是我的好朋友。

篇9：文具盒五年级作文

小红的文具盒里每天都会传出争吵声，那是文具们都在夸耀自己的本领大。

一天，小红的文具盒里又发了争吵声。铅笔跳了出来，环顾了一下四周，心想既然都没人说话，那我就先说了！于是便骄傲地说：“在这里，小主人最需要我了，每次小主人写字时，毫无疑问，当然是选择我了！你们帮得上忙吗？所以呀我是小主人最需要的，你们都有可以消失了！”橡皮听了这话可就受不了，马上站出来大声责问铅笔：“你凭什么让我们全部消失，你如果不小心动了一下，害得小主人写错了字该怎么办呢？那样小主人第一时间想到的肯定是我，早把你给抛到脑出了！”削笔刀实在忍不住了，声嘶力竭地喊道：“铅笔，如果你变秃了，写出来的字就看不清楚，那时橡皮再怎么擦也没有用。到那个时候你们就得靠边站，看我得喽！所以我的本领那才是最大的！”懒惰的笔盒正在做梦，却被他们吵醒了，大声吼道：“你们都说自己的本领最大，可是，要不是我把你们装起来，你们都不可能像现在这样完好无损，所以，论本领，我的本领最大！”“我的本领才最大！”“我的本领才最大！”“我的本领才最大！”“我！”“我！”“我！”……争论声持续不断，文具盒都快被吵爆了。

这时，小红把文具盒打开，对文具们说：“尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的短处和长处，不要拿别人的短处来比自己的长处。你们要和平相处才行！”文具们听了之后再也不争吵了。从此，文具们和睦相处，再也不拿别人的短处来比自己的长处了。

篇10：我心爱的文具盒小学五年级优秀作文

我心爱的文具盒小学五年级优秀作文

我10岁生日时，爸爸送了我一件礼物——文具盒，我可喜欢了。

这个文具盒长21厘米，宽8。7厘米。它是用铁皮做的，文具盒表面是一只可爱的小白狗，小白狗趴在花篮上，花篮里有牵牛花、菊花等五颜六色的花朵。

文具盒里住着许多性格各异的成员，有活泼可爱的橡皮擦，橡皮擦上画着的小海豚正顶着皮球玩得高兴；有沉默寡言的直尺，它正欣赏银色的月光；有默默无闻的铅笔和大头圆规，它们聊得正火；还有性格直爽的钢笔在旁边自娱自乐！

钢笔，帮助我写出整齐又美观的字，为此经常得到我的表扬。上美术课时，铅笔慢吞吞地从文具盒里钻出来，说：“主人，我帮你。”数学课时，要画圆，大头圆规跑了出来，说：“这种事得找我！”不一会，一个完整的圆画出来了。画直线时，沉默寡言的直尺出来了，用它的身躯在纸上为我开辟出一条条笔直的“道路”。当我写错字时，活泼可爱的"橡皮擦用它洁白的身躯帮我擦去错误的痕迹。

每当我不高兴一个人坐在椅子上发呆时，文具盒上的小白狗睁着大眼睛好像在说：“主人，别不高兴了，没有什么困难是克服不了的。”看着它，我就会有一种兴奋感。

我的文具盒就像一个大本营，这个大本营里的每一个成员都是我的好帮手。我爱我的文具盒！

篇11：我文具盒小学优秀作文

我文具盒小学优秀作文

我有一个漂亮的文具盒，它已经陪伴我度过三年了。

这个文具盒的上面画有一个漂亮的小女孩。小女孩头上戴着一顶帽子；帽子是浅蓝色的，帽沿是红色波浪形的。帽子上面不但有黄色的花边，而且还有各种颜色不知名的花。帽子两边各飘着一条浅绿色的飘带，飘带上面还画着竹子。小女孩一头卷发又长又黑。弯弯的眉毛，乌黑的眼睛，瓜子形的脸红红的.，还长着一张樱桃小嘴。

文具盒不光外表美丽，而且非常实用。当你打开磁铁吸住的盖子，就可以看到里面的结构。在文具盒的里面有两层，上面一层装着钢笔、铅笔和圆珠笔，下面一层装着橡皮、笔芯和一把米尺，还放了一张课程表。

文具盒里面的成员帮了我不少忙。每当我准备抓紧时间写作业的时候，蓝圆珠笔就急匆匆地从文具盒里跳出来，帮我认真完成。当我帮同桌同学改作业的时候，红回珠笔就高高兴兴地从文具盒里跑出来，一会几在本子上打勾，一会儿打叉。我在预习的时候，铅笔又瑞到我手里，帮我很快给新课文分好段。在我不注意把字写错了的时候，睡了很久的橡皮就会从文具盒里快步走过来，把错字擦干净，还告诉我以后要认真，不能马虎。我练钢笔字的时候，钢笔从文具盒里疾步走过来，帮我把字慢慢练好。上数学课，尺子又钻出文具盒，我拿着尺子认真画线段图，圆满地完成了作业。打了预备铃，我打开文具盒，课程表便提醒我做好课前准备。

文具盒已经和我度过了三个春秋，帮我克服了重重困难，使我的学习不断进步，我喜爱你—文具盒。

篇12：文具盒的自述五年级优秀作文

嗨，我是一个双面铅笔盒，正面可以用来装些小卡片，如：课程表.备忘录之类的小卡片，方便主人查看，反面是用来放如：铅笔，尺子，橡皮之类的东西。

我的小主人是个很珍惜东西的女孩，可宠我啦！每次要用我时，都对我很温柔，很小心，深怕会伤着我似的。每到晚上，小主人把作业做完后都会把我整理一遍，才把我放进她的书包里。相比之下，我的同伴就没这么幸运啦！它的主人总喜欢拿它当玩具，今天把它当小汽车在水泥地上“冲刺”，明天又把它当成“拨浪鼓”使劲地摇，摇得它“头昏脑胀”，而且什么东西都往它“肚子里”塞，使得它每天都生活在邋里邋遢的环境里。

因此，我觉得我很幸运，也很知足，同时我也要学会感恩。

篇13：文具盒的自述五年级优秀作文

嗨，小朋友们我是铅笔盒。

我是长方形的，身上有许多鲜艳多彩的图：有一只猴妈妈带着一只猴宝宝去桃树边采桃子。我的身体里有三层放学习用品的盒子。

我的功能可大了！我身体里放着铅笔弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐、钢笔妹妹和水笔兄弟。数学课上小主人要铅笔弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐。只要小主人画斜或者写错字的话，橡皮哥哥在上面走一走，错别字就逃得无影无踪了。语文课，要写字了，铅笔弟弟写错了字。橡皮哥哥又在错别字上走了走，错别字又逃得无影无踪了。

听了我的.介绍你们认识我了吗？对了，我就是铅笔盒。

篇14：文具盒的自述五年级优秀作文

从外表看，我是一辆公共汽车。粉丝色的外衣，上面有一只海绵宝宝，头上带着一个粉丝色的假发，手里拿着一只话筒，好像在唱歌。可是，我不是真正的公共汽车，而是文具盒。

我有三层。第一层放了三支铅笔弟弟，第二层放了两支钢笔姐姐和两支铅笔哥哥，还有一把直尺老兄。第三层放了几块橡皮妹妹。它们都在睡觉。每当小主人要写作业时，她就会拿出铅笔或者钢笔，把字写得很漂亮。我的小主人对我可好了，下课时，会带我到外面吹吹风，晒晒太阳，让我呼吸新鲜空气。还让我和她的同学们一起玩呢。小主人的同学就会说：“你怎么带了辆公共汽车来？”小主人说：“这是个文具盒。”小主人和她的同学都很喜欢我，所以我很自豪！

我爱我自己，更爱我的小主人。

篇15：文具盒的自述五年级优秀作文

你们好，请你猜猜我是谁？

我长得很漂亮，我的身体是长方形的，是用铁皮做的，我穿着美丽的衣服，衣服上有一幅图案：一个米奇抱着一只小熊，它们在玩游戏。裤子是粉蓝相间的，中间也有美丽的图案，有米奇的头和音乐的符号。

打开我的身体，你可以看到一个长方形的盒子，我的身体里有铅笔、橡皮、尺子等学习用品，真像个百宝箱。每当小主人要写字时，就打开我，拿铅笔开始写作业；每当写错字的时候，就从我的身体里拿出橡皮擦来修改；每到需要画直线时，就从我的身体里拿出尺子。

小主人每次考试取得好成绩，都有我的一份功劳，所以小主人非常珍惜我，从不在我身上画画。每次用完我就把我放回书包里，从来不让别人碰我。

听了我的介绍，你知道我是谁了吧。如果你喜欢我，就和我做朋友吧！

篇16：文具盒的历史五年级优秀作文

文具盒的历史五年级优秀作文

文具盒，从我们第一天上学开始，就成为了每个同学不可缺少的东西。它的形态各异，有规规矩矩长方形的，有卡通动物形的，还有各式各样汽车形状的；制作材料上也有不同，有塑胶的，由铁质的，还有布料制作的等等。种类、颜色之多，就更是数不胜数。

听爷爷说，他小时候上学，根本就没有文具盒，根本没有种类繁多的各种笔，也没有大大小小的本子。他们能够使用的也就是一块硬硬的石板，每次写字使用的就是自己到野外选取比较软的，带有黄颜色或者黑颜色的石头，他们管这样的笔叫做石笔，学生时代这就是他全部的学习用品。到了爸爸上学的时候，爷爷亲自给他用铁板制作了文具盒，那也是爸爸十分珍贵的文具用品了。而到了哥哥姐姐上学的时代，市场上有了出售的文具盒，可是在今天看来，无论是样式还是颜色功能，都显得古板陈旧，过于简单了。

现在，我上学了，用的是一种自动的塑胶文具盒。它有三厘米之高，天蓝色，上面是米老鼠的卡通图案，米老鼠双手拿着一支粗大的毛笔，正在给唐老鸭画像，一脸可爱的坏笑，显得非常的滑稽。每次我心情不好的时候，看到这样的画面，就能很快地调节情绪。

旁边的一排按钮更是有意思：最上面浅黄色的按钮轻轻地按下去，就会弹出一个削笔刀，把铅笔插进去，轻轻转几下，铅笔就削好了，又快捷又美观。按下中间红色的"按钮，日历就会自动弹出，可以根据当天的时间，调整日期，它里面有三个齿轮，慢慢转动就行了。下面浅蓝色的按钮是负责装橡皮的小盒子，按下去橡皮就会弹出来了。粉红色的按钮可以弹出盒身，盒身上印有26个英文字母，反面印有姓名等。最科学的地方是这上面还带有温度计可以随时告诉我今天的温度多少，我该如何选择衣物出门。

这个文具盒，不再简单的发挥着它装文具的作用，而成为了我上学期间不可缺少的小帮手。我非常喜欢它！

篇17：五年级优秀作文：我的文具盒

啊!钱够了!只听我一声喊，我已经攒够了十几元钱。这样，我就可以买一个新的文具盒啦!把原来的旧文具盒换掉。新文具盒，我爱你!

我的新文具盒，共分为两层。正面画着一个小男孩，穿着一身金色的衣服，手里拿着一根魔杖。反面画着一个女孩，头上戴着一个太阳帽，穿着粉色的衣服和裙子，脖子上戴着粉色的蝴蝶结，脚上穿着会飞的旱冰鞋，手里拿着一根粉色的棒子。两侧各有一个小熊猫，可好看了。

打开用磁铁吸着的第一层盒盖，能看见四个粉色的精致的小格子，两个里面装着钢笔，另外两个里面分别装着一支粉色的铅笔和一个粉色的橡皮。盒盖里面有一个透明的小袋子，袋子里装着一张课程表。从反面把文具盒打开，里面放着一把尺子和一个绿色的小刀，还有一卷胶带。

每次写作业的时候，我就打开文具盒，用其中一支钢笔把作业写得完完整整的。每当我写错字的时候，胶带就像闪电一般的跳到我的眼前，把错字一下子提掉了。每次做数学题的时候，尺子的作用可大了，当我画线段图的.时候，文具盒就会把尺子和铅笔派出来，帮我把线段图画得工工整整的了。当我画错的时候橡皮就会挺身而出，帮我清理画错的地方。当铅笔秃了的时候，文具盒就会把小刀片派出来帮我把铅笔销好。我的文具盒就好像是一位大将军，而铅笔、钢笔、胶带、橡皮、小刀就像是它的士兵一样。“将军”每天都把它们的“士兵”派出来帮我完成学习任务，它们是那么尽职尽责。

我学习的好帮手——文具盒，我爱你!

篇18：我的文具盒的五年级优秀作文

我的文具盒的五年级优秀作文

“一座小房子，层数多又多，里面有居民，用处多又多。“你们猜猜这是什么东西？猜不到吧？那我就告诉你吧，是文具盒！它原来是一栋“别野”，现在被我打造成一座低矮的“平房“了。它身高17厘米，全身是蔚蓝色，像天空的颜色。它最大的就是肚子，直径10厘米，按身高的"比例来算，它真是个瘦小的“小男孩”呀！中间有个多啦A梦表情包，还有一个最大的小徽章，像一块宝石，闪闪发光，炯炯有神。

现在让我来介绍我的居民的工作吧！一眼就会看见那个“大肚子“，这里装着许多东西，每当我写数学作业的时候，“铅笔先生”抬头挺胸地走过来帮忙，这真是新官上任三把火呀！每当我写错时，“橡皮小姐”走过来立马上任，用她优美的身姿，把我写错的地方擦得一干二净。当我写到语文作业时，“圆珠笔哥哥”亮了相，助了我一臂之力。哎，又出错了，我怎么这样粗心呢？顿时丈二和尚摸不着头脑，还好，“修正带小姐”帮我排除万难。有了这些文具的帮助，使我得到了爸妈的鼓励和表扬。

我的文具盒还有一个无人发现的秘密，我悄悄地告诉你吧，就是我的小零钱宝箱！旁边还有一个猫猫守卫，好像在说：“请別动我小主人的零钱！“看它那眼神，肯定会使小偷胆战心惊的！

光阴似箭，日月如梭。虽然我的文具盒己经有许多污渍，但是在我心中它比别的文具盒更光彩夺目，使我爱不释手。

啊！文具盒，我爱你！你在我童年的记忆里，留下了深刻的回忆呀！

篇19：文具盒小学五年级日记300字

文具盒小学五年级日记300字

不少人用过笔袋,都说笔袋十分好用,其实还有一种比笔袋好用得多的东西,那就是文具盒。目前已知最大的文具盒长26厘米，宽12厘米，相当于两瓶牛奶那么重；最小的长8厘米，宽5厘米，就有一瓶碘酊的重量。

在现实生活中，假如没有文具盒，你的铅笔啊，橡皮啊。。。。这些好朋友便成了无家可归的流浪儿，个个重病在身：钢笔漏水，油笔冒油，长条将军铅笔芯粉身碎骨，黑笔芯还会把书包变成大花脸，使本子面目全非。其实，是文具盒用了自己的身躯保护了大家。

文具盒，与笔袋相比，笔袋常会很脏，一洗会要晒上几个小时，而文具盒呢，它就具有这个特点耐脏。文具盒除了耐脏的这点特点，还有许多功能：它的右上角住着橡皮，橡皮的邻居是卷笔刀，卷笔刀上有两个小间，是用来削铅笔用的，卷笔刀旁还有一间大屋子，里面住着尺子、笔、圆规等一个大家庭。

在铅笔盒上面，有一只栩栩如生，惟妙惟肖的.小猴，小猴圆圆的小脸蛋上，一对金黄色的小耳朵向上竖着，脸蛋上嵌着两只水汪汪的眼睛，显得十分灵活。它的嘴巴张得老大的，还把舌头吐出来，好像在朝人作怪相。

文具盒总是默默无闻地为大家奉献，这样既好用又好看的文具盒，有谁会不想要呢？

篇20：小学五年级我的文具盒作文

我有一个普普通通的白色文具盒。

这个文具盒是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上，画着一只金黄色的梅花鹿，样子十分可爱。他的一对乌黑发亮的大眼睛，好像在对我说：“小主人，你要是好好学习，我就做你忠实的好朋友。”所以我一看到她就充满了战胜困难的信心。

打开我的文具盒的磁铁小开关，就看见盒盖里面插着课程表的下面是一个橘黄色的“小窗帘”。打开这“小窗帘”，啊!我的“小助手”们正香甜的睡大觉呢!它们都个自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的钢笔和铅笔躺在两张条行的“小床”里;我的“长条将军”——直尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。啊，它们已经劳累了一天了，让它们好好休息吧!笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我们便无法学习，而我的文具盒，帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好绩里也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!

我喜爱我的文具盒，我爱它无私奉献的精神，我要像我的.文具盒爱护我的笔那样爱护我的文具盒。

篇21：小学五年级我的文具盒作文

我喜欢我的文具盒，它是我八岁时妈妈送给我的生日礼物。我非常喜欢它!

这个文具盒是粉红色的，从外表看，它有几个扣子，既牢固、也很美观。还有几个英文字母，我看不懂，有一个小熊是有蕾丝花好一个蝴蝶结组合成的。它坐在一板凳上正在聚精会神的看着书。天空中闪着四颗小星星，左右边还有两盏彩色路灯。可爱极了!

这个文具盒我是爱不释手呢!无聊时可以跟他说说话啊，聊聊天哪!

妈妈常常给我说：“蓉蓉，看你的文具盒都旧了，是不是该买新的了呢?”不用，这个挺好，我喜欢它。我要一直用到六年级。”我摸着它对妈妈说。

先打开第一层，就是我的钢笔。我刚买文具盒的时候，就有配套的一支钢笔，两支铅笔，一个维尼小熊橡皮和两支小熊铅笔。

接着，打开第三层，正是我的小熊直尺，然后我买了熊熊修正贴，还有我自己买的学习用具。

它们都无所不能：每当我写错字时，维尼小熊橡皮就会跳出来大显身手;每当我学错钢笔字时，钢笔擦、透明胶、改正纸和修正贴一拥而上，为我服务;每当老师要让我们在作文本上画格子时，直尺就会挺身出。如果没有文具盒的帮助，我还真不知到如何学习呢!因此，文具盒是我学习的好帮手，也是我的好伙伴。

我爱你!!我心爱的文具盒!

篇22：文具盒的自述小学五年级作文

文具盒的自述小学五年级作文

Hi，我是一个文具盒。

我的身体中间有一个大大的米老鼠，拉连是用铁做的。除了那个拉连是灰颜色的，剩余的部分是深绿色的，我的`文具盒是一个长方型的，它总共有三个口袋，用来装笔、装橡皮……。

对了前面有一个小的口袋，那里我用来装零花钱的，以前没有这个小口袋的时候，我和我的好朋友踢球，零花钱总是不小心就掉了，因此我掉了很我零花钱，我特别心疼，自从我有了这个小口袋，它可帮了我不少忙呢！

它宽大约15厘米，长大约4厘米，它是我一个好朋友送给我的，所以我也特别喜欢这个文具盒。对了它是用布做的并且还很耐用，我记得考试的时候，我刚刚写完作文的题目，我的笔就没有水了，我总是要满书包的找其它的笔用，自从我有了这个文具盒以后，我再也不用满书包的找笔了，这样也大大节省了时间。

我的主人特别喜欢我这个文具盒。

篇23：我的文具盒的小学五年级作文

我的文具盒的小学五年级作文

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。

打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的`房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。

我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。

我的文具盒是那样的好，它是我学习的小助手。因此，我爱我的文具盒！

篇24：我的文具盒小学五年级作文

我的文具盒是一年前我用我自己的零花钱买的，虽然他已经老了，但我还是十分珍惜它。

文具盒的外表是一只可爱的小猫，小猫有一双三角形的耳朵，两根齐齐的刘海，一只眼睛睁着，一只眼睛闭着，在脸的两旁还有两根黑黑的胡须，有一个白色的东西，上面有一个粉红色的鼻子，鼻子下面有一个人字形的嘴巴。给人一种心情愉悦，开朗的感觉。它的小嘴巴好像在说：”你一定要好好学习，将来成为国家有用的人才

文具盒有三个房间，当你打开文具盒的大卧室，就能看见一张快用完了的改正贴。下面是我的助手们当夜深人静屎，我们都进入了梦乡，他们也在贪睡呢！噢！差点忘了，我的助手们睡的可是高低铺，谁在上铺的是钢笔战士和水芯笔将军，他们两可是需要保护的哟，所以旁边还有几个小兵在站岗。文具盒的客厅可大了，像别墅似的，各种各样的文具都能在里面休息。铅笔妹妹在顶楼晒太阳，橡皮宝宝在摇篮里呼呼大睡。文具盒一家相处的可好啦！

我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒！

篇25：我的文具盒小学五年级作文

我有一个形影不离的好朋友，它就是我的文具盒，这个文具盒是我过生日的时候，我的好朋友乐乐送给我的。

这个文具盒是用硬塑料盒做的，形状非常奇特，说它是长方形吧，又觉得角角有点弯，说是它椭圆形吧，又觉得有点直，我的文具盒长度足足有20厘米，高度5厘米，宽度10厘米左右，它穿着一件深蓝色的衬衫，可漂亮了。上面还有一些小白点，好像姥姥以前给我做的奶油蛋糕，上面还有一只熊本熊，它的脸好红啊，它正张着大嘴吧朝我笑呢，每次我不高兴的时候，我只要一看到这只小熊对我笑，我的心情就马上好起来了。

打开文具盒，里面一共有三层，第一层住的是四支铅笔兄弟，它们正在躺在那里懒洋洋的睡大觉呢，我给它们带上我买的睡帽，让它们在那里安安静静的睡觉。第二层有一个既舒服又宽敞的大厅，里面住着尺子阿姨，它正在走廊里散步呢，好像准备随时要帮助我似的。第三层有一个非常漂亮的阳台，里面住着胖胖的橡皮弟弟，它正在阳台上乘凉呢！

我爱我的文具盒，要是有人碰掉了我的文具盒，我会很生气的，好几天都不理他，要是它脏了，我会第一时间把它擦得锃亮锃亮的，啊！我爱我的文具盒！

篇26：文具盒优秀作文

我有一个非常漂亮的文具盒，那是我表哥在我上三年级的时候给我买来的，陪了我1年了。它非常实用，我非常喜欢它。

文具盒是用铁皮做成的，长2分米，宽1分米，高5厘米。全身是黑色的，看起来就像是穿了一件黑色的战袍，威武大方。

最引人注目的就是它的表面上画了一个大大的圆圆的月亮，旁边有许许多多的可爱的小兔子，瞧，它们嘴里还叼着胡萝卜呢!

打开文具盒，就会看见里面分两层，上层装着水笔，橡皮，笔芯，墨水还有钢笔。现在他们正在闭目养神，千千万万不要打扰他们。

我用的最多的就是水笔，用完我就将他放进文具盒里，让文具盒来保护她。当我写错字时，橡皮往往会出手相助，当我上美术课时，睡大觉的格尺马上醒来帮忙。我的这些学习用品在一起相处的时候，他们从来不会吵架，不会互相这争功劳，是一个其乐融融，互帮互助的大家庭。

我喜欢我的文具盒，有了它，我不用担心学习用品回丢了，也不用担心会那么容易就坏了，我喜欢他，因为他可爱，他身上有特殊意义，也因为他实用，让我学习更加轻松!

篇27：文具盒优秀作文

文文有一个漂亮的文具盒，里面有铅笔、转笔刀、橡皮擦。

铅笔长长的，像一位亭亭玉立的美少女；橡皮胖胖的白白的，不言不语像一个内向的小弟弟；转笔刀是圆圆的，胖胖的，像一个懂事的大哥哥。平时它们和睦相处，如果铅笔粗了，转笔刀会走过来帮忙，把铅笔弄得漂漂亮亮的。如果铅笔写错了，橡皮就马上过来大显身手，为了小主人的学习，它们互相帮助，过着幸福快乐的生活。

一天清晨，铅笔伸了伸懒腰，睁开美丽的眼睛，显得更加有神，低头又看橡皮和转笔刀，觉得自己是世界上独一无二的铅笔，这时，转笔刀和橡皮醒了过来，铅笔用高傲的眼神看了看转笔刀和橡皮，转笔刀笑呵呵地说：“尊贵的铅笔小姐，今天怎样了？”话还没说完，铅笔傲慢地说：““你们”太丑了，能和我相比吗？”“我们生下来就是为主人服务的，怎么比美了”转笔刀微笑着对铅笔说。铅笔傲慢地说：“你这个啤酒肚……转笔刀，离我远点。”橡皮说：“哥哥我们别理它。”转笔刀说：“平时你粗了，谁帮你削尖的，写错字谁帮你擦的了？”“离开“你们”俩我就不能活吗？”铅笔更傲慢地说。从此，转笔刀和橡皮擦就再也不理铅笔了。

就这样，一天、两天过去了，文文把铅笔用粗了，转笔刀一下跑开了，一急，文文把字给写错了，这时橡皮擦也悄悄地溜走了，文文一生气，就把铅笔摔成了两半……

篇28：文具盒优秀作文

有一天夜里，一向和平的文具盒小镇里传来争吵声，吵得人们都睡不着觉。原来是钢笔A和钢笔C正在吵架。

只听钢笔C大喊“：是不是你偷了我的墨？”钢笔A听了，火冒三丈：“谁偷你的墨了，我看你是存心污蔑我。”眼看他们吵的越来越厉害了，铅笔警长出来了，仔细搜查了一下现场，没有发现任何蛛丝马迹，便问钢笔C“：你是什么时候离开的，又是什么时候回来的呢？”它答道“：十点离开的，十二点回来的。”铅笔警长又问了巡逻的尺子保安“：你发现什么了吗？”它答道“：我走到那个房间的时候，墨还在，当我回来的时候，看到墨已经不见了。我巡逻一圈大概要9分钟。”铅笔警长查看了附近的监控记录，发现在尺子保安离开9分钟的这段时间里，只有橡皮小姐在附近出现过，于是找来橡皮小姐问话，铅笔警长还没开口问她，她就已经有点紧张起来，说话支支吾吾。铅笔警长发现，她的头上居然有一点蓝色的墨水，原来橡皮小姐是想用墨水想给自己染个蓝色的头发，又怕钢笔不借给她，就自己去偷偷拿了墨。铅笔警长狠狠批评了橡皮小姐，“：东西可以借，但是不能不经过别人同意就拿，以后可不能犯这样的错误了”。

橡皮小姐把墨还给了钢笔C，并且道了歉。真相大白以后，文具盒小镇又恢复了往日的平静。

篇29：文具盒优秀作文

我最喜欢我的文具盒了，它不仅实用，而且还很漂亮。

文具盒是黑色的，正面有一只米老鼠，一旁还写着一些英文字母。米老鼠一副准备走的样子，好像在说：“想不想跟我一起去学校学习？”文具盒反面有一只躺着的米老鼠，身旁还有许多“小眼睛”，“小眼睛”一眨一眨的，像是正在思考问题呢！

文具盒右下角有一个刨笔刀，上面有一个红色的小门。打开小门，将铅笔插入小孔中，顶住劲旋转，就可以削铅笔了。上面有一个小门是用来倒铅笔屑的，只要削好后，将铅笔屑倒掉，刨笔刀瞬间又变得干干净净了。打开文具盒，首先看到的是新一学期的课程表，它意味着新的一学期的开始，意味着跨上一个新的阶梯。然后看到的是原木铅笔国王，铅笔们不停地减短着自己的身子，却可以帮我们增长不少知识。其他还有钢笔大叔，橡皮博士，尺子大夫…….

啊，我爱我的文具，更爱我的文具盒！

篇30：文具盒小学作文

文具盒小学作文

我有一个精致的文具盒，它是我过生日时妈妈送给我的，我非常珍惜它。看，我的文具盒披着一件海蓝色的“礼服”，显得又帅又酷。它的正面是火影忍者，他的头发金黄金黄的，像一把成熟的稻子，眼睛像两个蓝宝石，里面透露出智慧，手上握着双截棍，好像随时都在准备战斗，腰间挂着许多书卷，看来他不仅是一位武艺高强的忍者，还是一位学者呢。

他那样子似乎在说：“你们看我帅不帅？”当我胆怯时，看一看他，他仿佛在说：“放心吧，有我在，你不用担心了。”顿时，我就把害怕抛到九霄云外了。打开文具盒，首先映入眼帘的是一张精心制作的课程表，每当整理书包时，我只要一看课程表，就可以为明天的课程做好充分的准备了。瞧，我的“小助手们”正躺在“卧室”里做得又香又甜的美梦。我的十一支细细长长的铅笔兄弟正躺在“条形床”上舒舒服服地睡觉，它们紧紧地靠着，真是一群形影不离的“好兄弟”。我的两块方方正正的橡皮姐妹，躺在“二楼的床”上，它们芳香四溢，给文具盒带来了一阵阵香味。我的“大将军”——直尺先生也躺在二楼的.“大床”上，和像皮做伴。当我要写作文时，铅笔自告奋勇地跳出来，蹦到了我的本子上，似乎在说：“别担心，我一定能为你写出优秀的作文。”说着，它挺起身子，卖力地舞起身子，在作业本上写出了一个个漂亮的字，同时，它也写出了一篇优秀的作文，铅笔，你真是我写字的第一功臣。当我写错别字的时候，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，橡皮挺身而出，一个筋斗从文具盒里翻到本子里，用身子消除所有的“错别字大军”。

当我要划直线时，尺子义不容辞，一跃而起，为我划上一条笔直地线。它们真是我学习缺一不可的得力小助手。文具盒，你日复一日，年复一年地为我紧紧有条地保管文具，真是谢谢你，我以后一定要更加珍惜你。

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